Форум » » Всё о школе 4 » Ответить
Всё о школе 4
Galchik: от yulie Для любознательных родителей правила оценивания школьных работ на примере одной школы, такие же правила есть в каждой школе. Но процентное отношение спускалось из министерства.
Vestalka: а что это за школы под номерами 16, и17?
Eva: Vestalka пишет: 16, и17 16- это бывшая 26, а 17 бывшая 6 школы.
Eva: странно что 19 школа аж на 35 месте... даже 40 шк. на 24, намного выше..
yulie: Ника мы ходим в еврейскую школу, там подготовишки проходят 3 раза в неделю
Aljonka: Eva пишет: 16- это бывшая 26 да ты что?!! Я и не знала, что номера оставляют, думала - Хуманитаар и всё, нафиг эта путаница?
Vestalka: Aljonka да нет же! ..номеров нет никакх..это просто порядковый номер в рейтинге.. *)
Eva: Vestalka пишет: порядковый номер в рейтинге.. *) именно!
Aljonka: Vestalka ааа, семён семёныч
Наталья: Вот есть в школе психолог, это понятно... а есть социальный педагог, это кто?
yulie: Наталья Социальный педагог - специалист, организующий воспитательную работу с детьми, молодежью и взрослыми людьми в различных социокультурных средах (семья, учебное заведение, дошкольное учреждение, детский дом, приют, трудовой коллектив, учреждение дополнительного образования и др. В задачи практической деятельности социального педагога входит очень широкая сфера деятельности от непосредственной работы с ребенком, имеющим проблемы с социализацией в окружающем обществе до всех социальных организаций, участвующих в социальном воспитании данного ребенка.
Monika: Наталья это я)
Наталья: Monika ну, тебя я знаю несколько с другой стороны :))))) yulie ага, ясно...
Laine: похоже в след. учебном году ремонта в 26 школе все-таки не случится... http://rus.delfi.ee/daily/politics/article.php?id=20453151
Ника: Laine, ну вот... а мне бы хотелось побыстрей с этим вопросом разделаться, пока ребенок еще один в школу не ездит... Хотя может они на чем другом сэкономят, а не на ремонтах? Там же ведь и частный капитал привлекается....
Laine: Ника про нашу школу говорили, что она не в основном списке на ремонт, а в дополнительном вроде как, поэтому я и решила. что не станут на нас сейчас тратиться
laika: Я наоборот очень довольна если не будет ремонта. Наши хоть в первый класс нормально пойдут, в центре города и без второй смены. Очень надеюсь, что не будет ремонта ещё лет 10
Laine: laika пишет: надеюсь, что не будет ремонта ещё лет 10 Ирена, это ты затяжной упадок эстонской экономики прогнозируешь? )))))
laika: Laine пишет: Ирена, это ты затяжной упадок эстонской экономики прогнозируешь? ))))) Нет, нет, что ты, что ты!:)))))))))Я о своем шкурном интересе пекусь.
Laine: laika
Galchik: Девчонки, помогите разобраться с мыслями Такая неприятность приключилась сегодня. Сына старший поведением не блещет в школе. Очень и очень не блещет. Не в курсе, как другие, т.к могу судить только по рассказам сына. Балуются многие. Все бы ничего, но в этом году, он стал распускать руки. Сначала иногда, а теперь довольно часто. Редко непосредственно зачинщиком "распускания рук" выступает он. Его "цапают словом/ручкой по спине/руками за лицо", он отвечает кулаками. Сегодня ляпнул одной красавице ну типа "тили-тили тесто жених и невеста". Она накинулась на него и вцепилась в лицо. Сын ответил. Сзади на него накинулась (и начала душить) другая красавица (они всегда ходят парочкой). Этой досталось от моего в живот ногой. Ну естессно слезы, жалобы, походы ко врачу (не знаю насколько серьезно или надуманно...). Учитель сказала (я пошла в школу), что у нее даже вырвало и она дескать побоялась отпускать ее домой одну (папа был вызван), что б плохо с ней не случилось по дороге. Хотя сын сказал ,что она ходила и в столовую после драки и вообще чувствовала себя нормально. Суть не в этом...доказать, кто прав, а кто нет...сами понимаете...да и незачем доказывать, т.к "обижание девочек" в любом случае, по-моему мнению неприемлемо! Сын виновать - без комментариев и оправданий! Хочу спросить у вас следующее. Я всегда считала ,что в драке учавствуют по крайней мере 2 человека. Их учитель всегда подчеркивает ,что руки распускать неприемлемо. Сын сказала "тили-тили тесто..." - за что получил в морду "женскими ручками". Он ответил "мужскими ручками". Я бы поставила обоим НЕУД тогда уж... если исходить из позиции их учителя. Учитель естессно никакого НЕУДА девочке не поставила (у нее ОТЛИЧНО стоит за неделю). Девочка отличница и вообще ее так хвалили в летнем лагере...и вообще и вообще... На мой вопрос - ПОЧЕМУ? (с подчеркиванием, что я нисколько не оправдываю и не выгораживаю сына, а просто хочу получить ответ вот на именно ЭТОТ вопрос) учительница была явно смущена. Ну я же поговорила с ней - сказала она - девочка все поняла... Скажите мне - я в сомнениях - правильно ли я думаю (это я про последний абзац свой)? И правильно ли я сомневаюсь по поводу ПОЧЕМУ? Интересует именно этот пункт. Или его вообще не надо принимать во внимание, а рассматривать ситуацию в целом - ни при каких условиях на девочек не "бросаться" и баста, даже если девочки (есть у меня такие мысли пакостные и видела я пару раз) сами наговаривают на других и сами "задирают" будь здоров. Такое чувство ,что сын становится тем, на кого скоро будут валить всё и вся, т.к у него вырисовывается репутация драчуна.
полная версия страницы